It is since 2019 that I started teaching dance and the visual arts for the city of Gatineau, afterwards I completed a Bachelor in Visual and Media Arts at the University of Quebec in Montreal. I have never stopped teaching dance and the arts since.
Day camps, private lessons for children and adults, adult lessons in community centers in the Outaouais, Saturday lessons at UQAM, group bonding workshops at the Beurd boutique, online courses in mixed techniques.
workshops and prices
Ateliers de groupe en milieu scolaire et professionnel.
The workshop calendar will be available at the end of May 2020 as well as the details relating to the services offered to individuals, educational backgrounds and companies.
Thank you.
Workshops can be offered in French and English.
Tarifs et durée :
Notez que les prix incluent le matériel donné et partagé.
1 atelier
1 groupe
Durée: 2h
315 $
2 ateliers (Journée complète)
2 groupes
Durée: 2h/chaque
- 215 $
soit 415 $
Parlez-en à vos collègues !
Résidence dans une école
Plusieurs groupes et exposition
Demandez une soumission!
Autres frais :
Frais de déplacement* :
0.70 $ / KM à l'extérieur de l'île de Montréal.
Fiche d'observation et d'aide à l'évaluation des compétences :
20 $
JE RÉSERVE !
Créatures inédites
Primaire/Secondaire
Dans le cadre de cet atelier, les étudiants seront invités à plonger dans leur imagination afin de créer une oeuvre personnalisée ayant comme sujet une créature inédite.
L'atelier est clé en main et nécessite seulement un espace de bureau propre et dégagé.
L'atelier comprend
Des démonstrations techniques, présentation d'images d'inspiration, utilisation du vocabulaire propre au collage et des références de l'histoire de l'art.
Cet atelier est idéal pour les enseignants qui souhaitent poursuivre l'atelier avec un projet de recherche, une présentation orale ou encore une composition écrite.
C'est aussi un excellent moment d'observation et d'évaluation des compétences en arts. L'artiste étant aussi enseignante en arts plastiques peut vous aider au besoin.
*Une fiche d'observation et d'aide à l'évaluation des compétences en arts plastiques ( primaire/ secondaire peut être disponible)
Compétences visées
-
Création d'une image personnelle
-
Appréciation d'oeuvres
-
Élaboration d'une idée et organisation d'éléments choisis
-
Exploitation de gestes transformateurs.
Exploration du portrait
Primaire/Secondaire
Le portrait est plus que la représentation d'un visage. Les éléments qui le composent couvent des symboles puissants. Les étudiants seront invités à réfléchir et créer une oeuvre personnelle autour de ceux-ci.
Cet atelier met l'accent sur l'utilisation des différents symboles et des concepts de base de la composition en collage ayant comme sujet principal le portrait.
L'atelier est clé en main et nécessite seulement un espace de bureau propre et dégagé.
L'atelier comprend
Des démonstrations techniques, présentation d'images d'inspiration, utilisation du vocabulaire propre au collage et des références de l'histoire de l'art.
Cet atelier est idéal pour les enseignants qui souhaitent poursuivre l'atelier avec un projet de recherche, une présentation orale ou encore une composition écrite.
C'est aussi un excellent moment d'observation et d'évaluation des compétences en arts. L'artiste étant aussi enseignante en arts plastiques peut vous aider au besoin.
*Une fiche d'observation et d'aide à l'évaluation des compétences en arts plastiques ( primaire/ secondaire peut être disponible)
Compétences visées
-
Mettre en oeuvre sa pensée créative
-
Exploiter ses idées en vue d'une création personnelle
-
Utiliser des gestes transformateurs et techniques
-
Développer son sens critique avec l'appréciation d'oeuvres existantes
L'art abstrait et la matière en collage
Cet atelier mise davantage sur l'exploration et la création de plus d'une d'image afin d'explorer la matière les notions de composition et d'abstraction. Ici on plonge dans la plasticité du médium papier et ses possibles ! Cet atelier permettra aux étudiants de developper leur language plastique et d'approfondir leurs connaissances autour de l'abstraction en art.
L'atelier est clé en main et nécessite seulement un espace de bureau propre et dégagé.
L'atelier comprend
Des démonstrations techniques, présentation d'images d'inspiration, utilisation du vocabulaire propre au collage et des références de l'histoire de l'art.
Cet atelier est idéal pour les enseignants qui souhaitent poursuivre l'atelier avec un projet de recherche, une présentation orale ou encore une composition écrite.
C'est aussi un excellent moment d'observation et d'évaluation des compétences en arts. L'artiste étant aussi enseignante en arts plastiques peut vous aider au besoin.
*Une fiche d'observation et d'aide à l'évaluation des compétences en arts plastiques ( primaire/ secondaire peut être disponible)
Compétences visées
-
Mettre en oeuvre sa pensée créative
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Exploiter ses idées en vue d'une création personnelle
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Utiliser des gestes transformateurs et techniques
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Développer son sens critique avec l'appréciation d'oeuvres existantes
Conférence et résidence.
Dans le cadre d'une résidence, l'artiste est invitée à visiter une école plusieurs fois au cours de l'année scolaire afin de partager sur son parcourt, enseigner les techniques de base et créer une exposition collective.
Formule intensive
3 visites de 2h durant de l'année pour 1 groupe.
Pour les écoles à l'extérieur de Montréal nous suggérons de vous joindre avec une autre classe afin que l'artiste se déplace pour 1 journée complète lors de ses visites.
Formule flexible
Plusieurs visites durant l'année dans une même classe. À discuter de vive voix avec l'artiste.
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Présentation du parcours de l'artiste, sa démarche et échange avec les étudiants
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Démonstration, exercices et création d'une oeuvre finale
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Notion sur l'organisation d'une exposition, exploration, recherche et création.
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Exposition !
C'est une excellente option pour des projets en collaboration avec les enseignants et des projets d'écriture.
Bon à savoir
Les étudiants sont invités a préparer leurs questions avant la visite de l'artiste. Un moment réservé aux questions et a une discussion avec les étudiants est prévu.
DE NOUVEAUX ATELIERS DE JANVIER 2024 !
Introduction aux pastels gras et l' impression !
Avec les couleurs chaudes et couleurs froides
Dessin d'observation et techniques mixtes :
Crayon, fusain, encre de chine et pastels.
OBJECTIFS :
OBJECTIFS :
Par le biais des couleurs chaudes et des couleurs froides les élèves en apprendrendront sur ce qu'est l'art abstrait, les notions de base de la composition. Ils seront aussi introduit aux bases de l'impression.
Les élèves seront amenés à découvrir les techniques de dessin d'observation avec différents outils artistiques. L'atelier peut focuser sur le portrait ou encore les objets qui nous entourent.
Compétences visées
Compétences visées
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Réaliser et apprécié une oeuvres.
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Exploiter ses idées en vue d'une création personnelle
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Utiliser des gestes transformateurs et techniques
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Réaliser et apprécié une oeuvres.
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Exploiter ses idées en vue d'une création personnelle
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Utiliser des gestes transformateurs et techniques
L'atelier comprend :
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L'animation et les démonstrations techniques pour chaque médiums, la présentation d'artistes d'inspiration.
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Tout le matériel requis : support cartonné, feuilles et pastels gras.
L'atelier comprend :
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L'animation et les démonstrations techniques pour chaque médiums.
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Tout le matériel requis : support cartonné, feuilles d'esquisses et pour le dessin, fusain, pastels et l'encre.
Tarifs et durée :
1 atelier
1 groupe
Durée: 2h
315
2 ateliers (Journée complète)
2 groupes
Durée: 2h/chaque
- 215 $
soit 415
Ces ateliers sont clé en main et nécessitent seulement un tablier ainsi qu'un espace de travail propre et dégagé.
''Merci encore pour ton accueil chaleureux, et la super participation et créativité de vos élèves, je souris encore de ma belle journée avec vous ! ''
Carine
5e année
École du Grand-Héron, Gatineau QC
''Madame Lopes-C est appréciée des enfants, sa gestion de groupe est excellente, elle a des relations harmonieuses avec ses collègues. Elle fait preuve de dynamisme et de compétence.''
Josée
Directrice
École Sainte-Cécile, Montréal, QC
Un grand merci à toi Marie-Pier. Cela parait que tu aimes ce que tu fais et tu le transmets très bien.
Pour l'invitation, j'en parle à mes collègues sans faute. Personnellement, je ne dis pas non pour t'accueillir une autre fois dans ma classe pour un projet les vacances...Wow!
Dominique
5e année
École Saint-Jean-Bosco, Gatineau, QC